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Lehrbrief 8 / Re: LB8, Ausgabestand 2.1, Frage 5
« am: März 15, 2007, 00:45:25 »
Danke chevalier für die superschnelle Antwort
karl
karl
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Lehrbrief 8 / LB8, Ausgabestand 2.1, Frage 5
« am: März 15, 2007, 00:15:15 »
Hallo zusammen,
bei Frage 5 ist mir nicht so ganz klar, wie ich die Antwort ausformulieren kann.
Habe geschrieben:
Begriff: Abbildungsvermögen.
Wichtiger Zusammenhang: Das Abbildungsvermögen hängt von der Länge des Cache-Eintrags (Cache-Line); der Speicherkapazität des Cache (Cache Size); und der Adressbreite im TAG-RAM ab.
Dies besagt, wie groß der Ausschnitt aus dem Speicheradressraum ist, den der Cache abbilden kann.
dies müsste doch eigentlich genügen ? ? ?
Was meint der Professor, wenn er "Lehrbeispiel 2" schreibt, kann im LB nichts davon finden.
Danke im Voraus für Eure Hilfe
Karl
bei Frage 5 ist mir nicht so ganz klar, wie ich die Antwort ausformulieren kann.
Habe geschrieben:
Begriff: Abbildungsvermögen.
Wichtiger Zusammenhang: Das Abbildungsvermögen hängt von der Länge des Cache-Eintrags (Cache-Line); der Speicherkapazität des Cache (Cache Size); und der Adressbreite im TAG-RAM ab.
Dies besagt, wie groß der Ausschnitt aus dem Speicheradressraum ist, den der Cache abbilden kann.
dies müsste doch eigentlich genügen ? ? ?
Was meint der Professor, wenn er "Lehrbeispiel 2" schreibt, kann im LB nichts davon finden.
Danke im Voraus für Eure Hilfe
Karl
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Lehrbrief 7 / Re: LB7, stand 2.1, Frage 1
« am: Oktober 10, 2006, 12:56:27 »
Vielen Dank Heiko für Deine Hilfe,
der Groschen ist gefallen.
Gruß Karl
der Groschen ist gefallen.
Gruß Karl
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Lehrbrief 7 / LB7, stand 2.1, Frage 1
« am: Oktober 08, 2006, 20:11:46 »
Hallo,
Frage 1, LB7: Sie erhalten Werbematerial für einen neuen Prozessor, der sich durch eine geradezu genial elegante Befehlsgestaltung auszeichnet. Wäre das für Sie eine Veranlassung, sich um die Beschaffung zu bemühen? Begründen sie Ihre Entscheidung.
Ich hänge irgendwie zwischen den Seilen.
Meine Vermutung ist, dass es sich hierbei um einen Prozessor mit 64-Bit-Architektur handeln muss und sich daher
Systemprobleme ergeben, Software, Abwärtskompatibilität usw.
Kann es aber nicht absichern, weil ich im LB keinen Hinweis dieser Art gefunden habe.
Vielleicht habe ich auch Tomaten auf den Augen?
Bitte um Hilfe
Gruß Karl
Frage 1, LB7: Sie erhalten Werbematerial für einen neuen Prozessor, der sich durch eine geradezu genial elegante Befehlsgestaltung auszeichnet. Wäre das für Sie eine Veranlassung, sich um die Beschaffung zu bemühen? Begründen sie Ihre Entscheidung.
Ich hänge irgendwie zwischen den Seilen.
Meine Vermutung ist, dass es sich hierbei um einen Prozessor mit 64-Bit-Architektur handeln muss und sich daher
Systemprobleme ergeben, Software, Abwärtskompatibilität usw.
Kann es aber nicht absichern, weil ich im LB keinen Hinweis dieser Art gefunden habe.
Vielleicht habe ich auch Tomaten auf den Augen?
Bitte um Hilfe
Gruß Karl
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Lob, Kritik, Anregungen / Re: PC-Erfahrungen bei Anregungen zur prakt. Selbstbetätigung
« am: August 30, 2006, 18:19:23 »
Hallo Raik,
wirklich Spitze,
besten Dank.
Gruß karl
wirklich Spitze,
besten Dank.
Gruß karl
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Lehrbrief 6 / Anregung zur prakt. Selbstbetätigung in LB6
« am: August 30, 2006, 11:36:43 »
Hallo zusammen,
Hat jemand schon Erfahrungen gesammelt?, macht Ihr diese Selbstbetätigungen regelmäßig?
Woher bekomme ich z.B. einen Microcontroller, mit dem ich, wie im LB6 beschrieben, üben kann?
Selbst habe ich noch nie programmiert. Ist also absolutes Neuland für mich.
Auch ist es oft schwierig sich die Zusammenhänge der Lektionen, Beispiel: BH3 Verarbeitungsbreite,
das Maschinenwort von 16-Bit-Länge vorzustellen, wie dies in einem Speicher, z.B. Universalregistersatz
funktioniert.
Geht es nur mir so?
Ich bitte um Tipps, wie ich dieses Defizit aus der Welt schaffen kann. Habe leider keine private Möglichkeit,
mich mit Freaks zu unterhalten oder in einer PC-Werkstatt mitzuarbeiten.
Gruß karl
Hat jemand schon Erfahrungen gesammelt?, macht Ihr diese Selbstbetätigungen regelmäßig?
Woher bekomme ich z.B. einen Microcontroller, mit dem ich, wie im LB6 beschrieben, üben kann?
Selbst habe ich noch nie programmiert. Ist also absolutes Neuland für mich.
Auch ist es oft schwierig sich die Zusammenhänge der Lektionen, Beispiel: BH3 Verarbeitungsbreite,
das Maschinenwort von 16-Bit-Länge vorzustellen, wie dies in einem Speicher, z.B. Universalregistersatz
funktioniert.
Geht es nur mir so?
Ich bitte um Tipps, wie ich dieses Defizit aus der Welt schaffen kann. Habe leider keine private Möglichkeit,
mich mit Freaks zu unterhalten oder in einer PC-Werkstatt mitzuarbeiten.
Gruß karl
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Lob, Kritik, Anregungen / PC-Erfahrungen bei Anregungen zur prakt. Selbstbetätigung
« am: August 30, 2006, 11:32:15 »
Hallo zusammen,
Hat jemand schon Erfahrungen gesammelt?, macht Ihr diese Selbstbetätigungen regelmäßig?
Woher bekomme ich z.B. einen Microcontroller, mit dem ich, wie im LB6 beschrieben, üben kann?
Selbst habe ich noch nie programmiert. Ist also absolutes Neuland für mich.
Auch ist es oft schwierig sich die Zusammenhänge der Lektionen, Beispiel: BH3 Verarbeitungsbreite,
das Maschinenwort von 16-Bit-Länge vorzustellen, wie dies in einem Speicher, z.B. Universalregistersatz
funktioniert.
Geht es nur mir so?
Ich bitte um Tipps, wie ich dieses Defizit aus der Welt schaffen kann. Habe leider keine private Möglichkeit,
mich mit Freaks zu unterhalten oder in einer PC-Werkstatt mitzuarbeiten.
Gruß karl
Hat jemand schon Erfahrungen gesammelt?, macht Ihr diese Selbstbetätigungen regelmäßig?
Woher bekomme ich z.B. einen Microcontroller, mit dem ich, wie im LB6 beschrieben, üben kann?
Selbst habe ich noch nie programmiert. Ist also absolutes Neuland für mich.
Auch ist es oft schwierig sich die Zusammenhänge der Lektionen, Beispiel: BH3 Verarbeitungsbreite,
das Maschinenwort von 16-Bit-Länge vorzustellen, wie dies in einem Speicher, z.B. Universalregistersatz
funktioniert.
Geht es nur mir so?
Ich bitte um Tipps, wie ich dieses Defizit aus der Welt schaffen kann. Habe leider keine private Möglichkeit,
mich mit Freaks zu unterhalten oder in einer PC-Werkstatt mitzuarbeiten.
Gruß karl
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Lehrbrief 6 / Re: Ausschau nach Kolleginnen und Kollegen von LB6
« am: August 27, 2006, 18:56:47 »
Hallo Volker,
werde morgen die HA von LB6 absenden.
Danach werde ich auch die vorigen LBs wiederholen müssen, um dann an LB7 zu gehe.
sicher hören wir noch voneinander.
Gruß
karl
werde morgen die HA von LB6 absenden.
Danach werde ich auch die vorigen LBs wiederholen müssen, um dann an LB7 zu gehe.
sicher hören wir noch voneinander.
Gruß
karl
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Lehrbrief 6 / Ausschau nach Kolleginnen und Kollegen von LB6
« am: August 27, 2006, 10:53:38 »
Hallo zusammen,
ich habe acht Monate ausgesetzt.
Derzeit befinde ich mich bei LB6.
Es wäre schön, wenn sich jemand in der Nähe von LB6 befindet.
Bitte kurze Nachricht posten.
Gruß karl
ich habe acht Monate ausgesetzt.
Derzeit befinde ich mich bei LB6.
Es wäre schön, wenn sich jemand in der Nähe von LB6 befindet.
Bitte kurze Nachricht posten.
Gruß karl
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Lehrbrief 5 / Re: Hausaufgabe LB5, 2.1, Frage 2
« am: Februar 10, 2006, 08:34:39 »
Hallo regards,
vielen Dank für Deine prompte Hilfe.
Gruß Karl
vielen Dank für Deine prompte Hilfe.
Gruß Karl
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Lehrbrief 5 / Hausaufgabe LB5, 2.1, Frage 2
« am: Februar 09, 2006, 16:46:51 »
Hallo zusammen,
die Frage lautet: Welche Dateinamen sind unzulässig im Sinne der 8.3-Regelung
(bitte ankreuzen und kurz begründen)
Ich weiß nicht genau, auf was der Prof. hinaus will.
In der 8.3-Regelung werden zu lange Namen und Endungen abgeschnitten.
Und so viel ich weiß, ist eine Dateiendung auch nicht unbedingt erforderlich.
Unerlaubte Zeichen sind auch nicht enthalten.
Kann mir bitte jemand einen Tipp geben?
Danke im voraus, Karl
die Frage lautet: Welche Dateinamen sind unzulässig im Sinne der 8.3-Regelung
(bitte ankreuzen und kurz begründen)
Ich weiß nicht genau, auf was der Prof. hinaus will.
In der 8.3-Regelung werden zu lange Namen und Endungen abgeschnitten.
Und so viel ich weiß, ist eine Dateiendung auch nicht unbedingt erforderlich.
Unerlaubte Zeichen sind auch nicht enthalten.
Kann mir bitte jemand einen Tipp geben?
Danke im voraus, Karl
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Studienkollege gesucht / Re: Suche Kolegen aus dem Raum Stuttgart
« am: August 28, 2005, 20:25:23 »
Hi pit,
bin bei LB3, werde in Kürze die HA abschicken und mich an LB4 schwingen.
Gruß karl
bin bei LB3, werde in Kürze die HA abschicken und mich an LB4 schwingen.
Gruß karl
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Studienkollege gesucht / Re: Suche Kolegen aus dem Raum Stuttgart
« am: August 28, 2005, 13:30:15 »
Hallo pit,
komme aus Oberschwaben, ca. 50 km südlich von Ulm.
Kannst mir ja mailen.
Gruß karl
komme aus Oberschwaben, ca. 50 km südlich von Ulm.
Kannst mir ja mailen.
Gruß karl
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Lehrbrief 3 / Re: Hausaufgabe LB3, Frage 3
« am: August 23, 2005, 18:35:42 »
Vielen Dank,
der Groschen ist gefallen. Es ist in der Tat nicht sooo schwer.
Bin gerne auch behilflich.
karl
der Groschen ist gefallen. Es ist in der Tat nicht sooo schwer.
Bin gerne auch behilflich.
karl
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Lehrbrief 3 / Hausaufgabe LB3, Frage 3
« am: August 23, 2005, 13:52:55 »
Hallo zusammen,
mein erster Beitrag in diesem Forum, das Spitze ist, ist eine Frage.
Frage 3 lautet: Verraten wir schon etwas von der Lösung 2: . . . Wozu braucht man dann aber die riesiege Anzahl an MB, mit denen dann die neumodischen Grafikkarten ausgestattet sind?
Irgendwie ist mir die Frage nicht geheuer.
Könnt ihr mir auf die Sprünge helfen?
Danke
karl
mein erster Beitrag in diesem Forum, das Spitze ist, ist eine Frage.
Frage 3 lautet: Verraten wir schon etwas von der Lösung 2: . . . Wozu braucht man dann aber die riesiege Anzahl an MB, mit denen dann die neumodischen Grafikkarten ausgestattet sind?
Irgendwie ist mir die Frage nicht geheuer.
Könnt ihr mir auf die Sprünge helfen?
Danke
karl
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Studienkollege gesucht / Raum zwischen Ulm und Bodensee
« am: August 19, 2005, 16:18:20 »
Hallo zusammen,
ist jemand im Raum zwischen Ulm und Bodensee, der auch am Lehrgang teilnimmt?
Bin bei LB3 angekommen und würde mich freuen, mich mit Kollegen/innen aus diesem Raum zu treffen, um Erfahrungen auszutauschen.
Gruß karl
ist jemand im Raum zwischen Ulm und Bodensee, der auch am Lehrgang teilnimmt?
Bin bei LB3 angekommen und würde mich freuen, mich mit Kollegen/innen aus diesem Raum zu treffen, um Erfahrungen auszutauschen.
Gruß karl
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